
В КИМах (контрольно-измерительных материалах) по обществознанию, кочующих по всем образовательным сайтам, в одном из заданий десятиклассникам предлагают оценить верность такого вот утверждения: «Современное образование ориентируется на компетенции учащихся, и поэтому знания становятся ненужными». Надеемся, создатели КИМов правильным считали приоритет знаний, хотя… «Компетентностные подходы» уже забрались во все щели. Даже на уроках литературы теперь необходимо формировать не только ценностно-смысловые компетенции, но и компетенции прикладные – профессиональные.
Читать далее