Помнится, ещё лет 20 назад основным инструментом общественно-политической дискуссии был текст. Тот или иной политик, писатель, журналист публиковался в том или ином СМИ, на худой конец — в каком-нибудь Живом Журнале, а после на его статью откликались уже другие деятели с критикой или поддержкой. Особо даровитые издавали брошюры или книги, которые находили своего читателя из тех, что были ещё не с клиповым мышлением. Так собственно было и сто, и двести лет назад, только без интернета.
Когда-то в политику меня привела прохановская газета «Завтра». В 90-е она была боевая, революционная. И поскольку интернета тогда не было, а по телевизору, как и сегодня, было одно враньё, то еженедельной отдушиной для меня была именно она. Через газету открыл для себя великое множество самых разных писателей, философов, мыслителей: и русских, и зарубежных. А у тех авторов узнал про других. Книги не просто влияли на сознание, они его формировали.
Но, похоже, всё это ушло в прошлое. Теперь дискуссия ведётся посредством видеороликов. Всё упростилось. Сидит такая говорящая голова и вещает о чём-то вечном или мелочном, желательно, конечно, с ярким видеорядом, но бывает, что и без него. А потом головы заочно спорят друг с другом по поводу снятого и увиденного.
Вроде бы всё то же самое, что и было раньше, но…не то. Говорящие головы, возможно, не глупее, чем их пишущие предшественники. Бывает, что это вообще одни и те же люди. И они-то как раз книги читают или читали. А теперь, обладая некими знаниями, пытаются сложные вещи донести до масс в простой форме. Что в принципе логично: если люди в массе своей ушли в интернет, интеллектуалы уходят туда же. Но упрощённая форма подачи информации формирует и упрощённое восприятие. Прочитанная книга могла запомниться на всю жизнь. Она толкала на дальнейшее изучение затронутых в ней тем. Вслед за одной, художественной, следовала другая — допустим, публицистическая, потом научная и т.д. И уровень эрудиции человека непрерывно повышался. А видеоролик на богомерзком Ютубе… Ну не знаю… Эффект, конечно, может произвести. Но быстро забудется… Поглощённая через ролик информация носит фрагментарный характер, и знания, полученные человеком подобным образом, не складываются в систему.
Понимаю, что этот процесс не остановить. Книги и в целом печатный текст скоро станут развлечением динозавров. В то время, как более современные формы жизни найдут иные способы передачи и усвоения информации.
И всё же… «Пусть впереди большие перемены, я это никогда не полюблю».