Читательница, по-видимому, она учитель со стажем, попросила прокомментировать наш советский фильм «Доживём до понедельника» и добавила: «…этому фильму место в современной системе образования?» Много раз смотрел, но пришлось пересматривать. Начну вот с чего. Я не видел себя учителем и наставником для подростков. В школу попал совершенно случайно. Посему моё мнение будет сугубо личное и не профессиональное. Скорее писательское и чиновничье. Это к тому, если я не совсем впишусь во мнение маститых педагогов. В сегодняшнем мире, простое человеческое «понимание» подменяется «лайками», а общение – комментариями. Фильм «Доживём до понедельника» не вписывается в наше время, потому что в нём показано – подлинное понимание требует усилий, внутреннего переживания и даже риска.

В фильме Генка пишет сочинение о свободе, Мельников (Тихонов его играет) защищает его перед педсоветом — это поступки – и ученика и учителя. Сегодня нравственное выживание — это способность выключить шум и услышать другого, не скатываясь в поверхностный «нетворкинг». Это отказ от цинизма в пользу уязвимости. Наша современная молодёжь отказывается любить, потому что, а «вдруг придётся страдать!» Для меня, думаю, и для всего моего поколения – это безумие! Отказаться любить, потому что придётся страдать. Да ведь именно страдание развивает душу, раскрывает её как цветок! Не испытав страдания, человеческая душа превращается в шишак. Может и в этом проблемы современников — они не хотят любить для души, даже ради расцветания собственной души?
Если перенести конфликт, показанный в фильме, на сегодняшнее время, то он обезображенно трансформировался. «Дети» (поколение Z) выросли в цифровой среде, они быстрее и прагматичнее. «Взрослые» (миллениалы и старше) часто пытаются навязать им мораль, которая сама себя дискредитировала. Фильм учит: нравственное выживание — это не трансляция догм, а готовность учиться у тех, кого ты учишь. Мельников не боится признать, что Генка в чём-то прав, и это его сила как личности учителя и наставника. Мельников – это наставник, который уважает и признаёт в подростках (детях) право взрослеть! То, чего нет, как мне кажется у современных учителей. И не потому, что учителя плохие, а потому что система убивает это уважение и признание не допускает! Послушайте что транслируют, даже о студентах: дети, дети, дети. А ведь это уже не дети, а молодые люди. И после такого отношения чего они ждут, уважения? Родители деградировали, поскольку нет института воспитания родителей. Глядя на современных родителей и их отношения к собственным детям, складывается впечатление – это инкубаторы – выносили и выплюнули, а заниматься воспитанием и обучением должны другие. Даже квочка воспитывает цыплят, а инкубатор – нет! Вот они, эти выродившиеся, и живут как цыплята из инкубатора — на природных инстинктах.

Название фильма – это метафора! Это не про ожидание выходного. Это про надежду, после «тёмной полосы» (субботы, воскресенья) наступит день, когда можно будет жить по совести. Понедельник — это символ нравственного выбора, который нельзя откладывать.
Сегодня Мельников — это портрет учителя, находящегося на грани эмоционального выгорания. Он не хочет быть «функцией» (урокодателем), он хочет быть человеком. В эпоху ЕГЭ, отчётности и «образовательных услуг» этот конфликт приобрёл гротескные формы. Фильм напоминает: нравственное выживание учителя начинается там, где он перестаёт бояться быть «неудобным» и сохраняет право на усталость и на личную боль.
«Доживём до понедельника» — это не фильм о прошлом. Это фильм о будущем, которое всегда наступает. Его философия нравственного выживания сегодня заключается в следующем:
1. Ни себе, ни другим не врать и не лицемерить. Даже если правда неудобна.
2. Не бояться быть «неудобным». Система всегда будет давить, но внутренняя крепость личности и особенно наставника (учителя) важнее внешнего комфорта.
3. Видеть в другом человека. Признавать в ученике право на взросление.
4. Верить в понедельник. Даже если сейчас «суббота», и кажется, что всё рушится, нужно дожить до момента, когда можно будет поступить по совести.
Этот фильм — прививка от цинизма XXI века, когда мораль стала «гибкой», а правда — «множественной». «Доживём до понедельника» напоминает: нравственное выживание — это не приспособление, это выбор. И этот выбор мы делаем каждый день.
Этот фильм надо смотреть и сегодня!
«Доживём до понедельника» – это не просто хрестоматийная картина о школе. Это философия о хрупкости человеческого достоинства, о конфликте поколений и о том, как остаться собой в системе, которая требует конформизма. Взгляд из XXI века позволяет увидеть в этом фильме не только ностальгию по «оттепели», но и универсальную модель нравственного выживания, которая сегодня актуальна, как никогда. Возможно мы подходим к периоду оттепели. Ведь должна же она когда-то наступить?
И завершая.
Мы потеряли два, а то и три поколения молодых людей. Мы не воспитали два, а то и три поколения родителей.
Что нас ждёт?
Не знаю!