Семьёй поехали в Германию в Радольфзельф к моему интернатовскому другу детства Юрке Серебрянскому. Решили подарить трёхтомник сочинений Александра Пушкина. У Юрки двое детей-школьников. Супруга Юрки распорядилась подарком просто – выбросила, сопроводив комментарием:

– Когда я узнала, что этот тип писал матерные стихи, то он умер для меня раз и навсегда. Мои дети читать его произведения не будут!

Это произошло в 2001 году. Талант не передаётся по наследству. Выдающиеся личности не могут заразить всех окружающих своими способностями или талантом. А вот дуры и дураки множатся, как плесень, и с каждым годом таковых становится всё больше и больше по всему миру.

Россия не исключение, а даже наоборот – есть у нас такая национальная особенность – дурь размножать и бравировать этим. По мере размножения и увеличения в массе, агрессивность их возрастает.

Вчера попадаю на отрывок передачи Михалкова. Никита Сергеевич предлагает посмотреть интервью одной дамочки. Он её сразу обозначил дурой. В кадре сидит эта самая дамочка и на полном серьёзе рассказывает о том, что не Россия выиграла Великую Отечественную войну, а в качестве аргумента приводит следующее:

– Был 1-й Белорусский фронт, 2-й Белорусский фронт, 3-й Белорусский фронт. Вот кто выиграл войну, а вы слышали о русском или российском фронте?

Это не было шоу стендаперов или ещё каких-то недоумков. Шёл серьёзный разговор об истории и преподавании истории в школах.

На днях возвращаюсь из школы. Догоняю бабушку, мать и сына. Потом я рассмотрел – мой ученик. Бабушка и мать курят и разговаривают. Из цензурного были слышны только сегодняшняя дата и день недели.

Как-то подбегает ко мне этот мальчишка на перемене и говорит:

– А он у меня спиз… карандаш.

– Это что ещё такое!? – вопрошаю возмущённо и строго отчитываю его.

– Разве это мат? – не понимает меня мальчишка: – Я не знал.

Иду и корю себя, хоть извиняйся перед мальчишкой за то, что отчитываю его за матерные слова, которые он в порядке вещей адресует одноклассникам. Он не понимает, да и не должен меня понимать – его бабушка и мать разговаривают матом.

Вот только что звонит мне одна такая, примерно, как супруга моего друга. Представляется мамой моего ученика первоклассника.

– Вы нецензурно выражались в классе перед детьми, – сходу выпалила она.

– Простите, – опешил я, и сразу подумалось о том, что наверняка записывает: – Это серьёзное обвинение. Этого не может быть. Вы можете сказать, какую именно нецензурную лексику я использовал?

– Вы сказали при детях «подними свой зад».

– А где нецензурная брань? – жду продолжения.

– Этого недостаточно? – возмущается мамочка: – В нашей семье подобных слов не употребляют. Я бы не хотела, чтобы мой ребёнок узнавал их от учителя.

– Интересно, – меня стала забавлять эта галантерейная интеллигентка: – А что вы скажет на это:

«Вот так брючки для растяп!

Сразу видно разницу:

Одни — голову растят,

А другие — ЗАДНИЦУ!» – это классика, Сергей Есенин.

А это: «Барин учится по книжкам, а я — по шишкам, да у барина более ЗАДНИЦА — тут и вся разница» – и это классика, Максим Горький.

Вот и Лев Николаевич блеснул: «…что на него надета какая-нибудь побрякушка или шутовской наряд, ключи на ЗАДНИЦЕ или голубая лента, приличная только для наряжающейся девочки…».

Ещё из Есенина:

«Ну так что ж, что кажусь я циником,

Прицепившим к ЗАДНИЦЕ фонарь!»

– Вам ещё приводить примеры? Хотите из современных мультфильмов парочку примеров? «Да ладно! Дротиком и в задницу», мультфильм «Моана». Кстати, вы, ваша семья – русские?

– Да, – неуверенно протянула мамочка.

– Приведу примеры русских народных пословиц: «Голова болит, ЗАДУ легче», «Чаще ЗАД посекать – голове легче». Или такая мне нравится: «ЗАД похлещешь, а в голову не набьёшь».

– Я бы просила вас не использовать подобных слов в присутствии моего ребёнка, – упёрлась мамочка.

– Хорошо, расскажу. В начале урока класс встаёт для приветствия. Некоторые ученики не спешат вставать, а класс стоит – все вместе ждём зазевавшихся невеж. И тогда, чтобы класс долго не держать стоя и не терять время урока, я могу сказать в неопределённой форме, безадресно: «Ждём, когда министр культуры оторвёт свой зад от стула!» Ребята начинают оглядываться и искать нарушителя дисциплины. Шикают на того, мол, вставай. Иногда могу заменить на «пятую точку». Ребят это забавляет и подтягивает дисциплину. Я объяснил? Кстати, есть один ученик, который всегда сидит и ждёт от ребят особого приглашения. За два месяца так и не понял, что он подводит класс и из-за него ребята стоят. Это не ваш случайно?

– И всё-таки… – я даже представил себе эти поджатые от вредности губы и поспешил перебить:

– Хотите ещё одну народную пословицу: «И рада б идти замуж, да зад в дёгте», – и отключился, не ожидая ответа.

Невежды, ханжи, галантерейные интеллигенты – это всё заразное! Даже по телефону мозг сушит!

Поделиться: